Profil Sekolah

Terwujudnya siswa yang Islami, berahlak, ceria, mandiri dan berhaluan Aswaja Indikator Visi RA Muslimat NU. • Islami : Mengenal dan memahami ajaran islam dan mengambang karakter Islami misal jujur, sabar dan perduli dengan orang lain. Serta mengintegrasikan nilai-nilai islam dalam kehidupan sehari-hari seperti, berdoa, berpuasa dan berbuat baik • Berakhlak : Terbiasa menjaga ahlak mulia seperti jujur, sabar, berbagi dan menghormati orang lain agar anak jadi pribadi yang baik dan berkarakter sejak dini • Ceria : Terbiasa adanya senyum dan tawa yang seering muncul, bahagia, ramah dan sopan. • Mandiri : Terbiasa melakukan sesuatu sendiri tanpa bantuan orang lain, misal memakai Sepatu,makan dll • Berhaluan ASWAJA : Terbiasa mengikuti sunah Nabi Muhhamad SAW dan ajaran-ajaran yang terkandung dalam Al-Quran, Hadist, Ijma’ dan Qiyas.

1. 1 Misi RA Muslimat NU ditetapkan sebagai representasi dari elemen visi yang terkandung di dalamnya elemen Profil Pelajar Pancasila dan pelajar rahmatan lil alamin. Elemen visi tersebut yaitu beriman, berakhlak mulia, cerdas, mandiri, berkebhinekaan global, dan berwawasan lingkungan. Misi RA Muslimat NU telah ditetapkan sebagai berikut: Misi RA Muslimat: a. Mengenalkan dan menerapkan kecintaan pada Allah (rajin ibadah) dan Nabi kepada anak didik b. Membiasakan anak bersikap sopan santun dan berucap yang baik. dan membimbing anak meneladani Rasulullah dalam kehidupannya sehari-hari (missal berkata jujur). c. Membimbing dan memotivasi anak untuk selalu ceria, terbiasa senyum, selalu energik antusias melakukan aktivitas dan dapat berinteraksi dengan orang sekitar. d. Melatih peserta didik melakukan sesuatu sendiri (mandiri) seperti makan, melepas Sepatu dll dan tidak bergantung pada orang lain dalam melakukan kegiatan e. Melatih peserta didik terbiasa bersholawat.

Diharap peserta didik dapat:

• ✔ 1. Terwujudnya anak didik yang memiliki sikap hidup yang islami, cinta Allah dan Rasul-Nya, berperilaku meneladani Rasulullah dalam kehidupan sehari-hari 2. Terwujudnya anak didik yang memliliki sifat simpati empati dan sopan santun dalam komunikasi melalui pembiasaan dan contoh dalam kehidupan sehari-hari 3. Terwujudnya senyum dan tawa yang sering muncul, bahagia, ramah dan sopan. 4. Terwujudnya peserta didik yang mampu melakukan sesuatu sendiri (mandiri) seperti makan, melepas Sepatu dll dan tidak bergantung pada orang lain dalam melakukan kegiatan 5. Terwujudnya anak didik beraklaqul karimah yang sesuai dengan ajaran agama Islam dan ber Ahlussunah wal jama’ah an- nahdliyah dan peserta didik yang gemar bersholawat.

Secara khusus peserta didik diharapkan dapat: